考試質量分析是教學過程的規范化管理的關鍵環節,也是保證教學質量的重要手段。以往通過人工進行成績管理和考試質量分析等工作,許多統計分析不易完成,且錯誤率高。使用Excel可以減輕教師成績管理和考試質量分析的工作量,但因為統計及質量分析需要使用專業的函數,對于大多數教師而言有一定難度,并且許多需要的指標不能很好的進行統計和分析。但利用“瑞文考試成績統計分析系統”就輕松實現學生成績管理的信息化、自動化。利用它可以輕而易舉的完成以前需要很繁瑣的計算才能完成或根本不可能完成的對成績的詳細統計分析工作。
其主要特點有以下幾個方面:
一、綠色軟件,無需安裝。系統采用B/S(瀏覽器/服務器)工作方式,所有操作均在瀏覽器中完成。可以由多個用戶在網絡中的不同計算機同時操作、查詢。符合人們的操作習慣,但與其它網站系統需要復雜的安裝與設置不同。該系統為一個綠色軟件,直接運行即可。根本就不需要對IIs進行安裝和配置。最適合非專業網絡管理人員使用。
二、強大的計算統計分析功能。它可以方便的根據用戶的要求計算指定范圍的學生參加考試的人數,總分、平均分、方差、各分數段人數,及格率等信息并自動計算每個學生的各科總分、平均分,并可以按指定的科目或條件對學生進行排序操作。系統有豐富統計功能,能按照多種條件,對不同學校、年級、班級等進行對比分析,并以圖表的形式呈現出來,能夠生成指定范圍學生的各科名次表。可以對學生的各科成績排名情況進行分析統計,能夠生成制定范圍學生在不同考試中的進步名次表。
三、操作便捷,系統充分考慮了用戶使用的便捷性。系統能夠很好的利用已有的學生信息如EXCEL等資料,實現批量添加新學生,考試成績的錄入只需錄入考號、成績回車即可,根本無需使用鼠標。極大提高了成績錄入的效率。
四、提供完善的權限控制,不同的用戶進入不同的界面,可以進行不同的操作。如成績錄入員不能錄入已經存在的成績,而主管可以修改錄入的成績,提供統考和自考兩種工作模式,在統考模式下適合對學生進行統一的考核,成績統一錄入。便于對考試情況進行評價、分析。自考模式下適合教師自行組織考試,了解學生學習情況。學生自主查詢模塊可以嵌入其它網站,提供學生自己查詢成績的功能。




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